Buenas prácticas del docente preescolar en relación con la con la inclusión educativa que ha trabajado con discentes de 4 y 5 años que presentan discapacidad visual provenientes de los cantones centrales de Cartago y Turrialba en el año 2018
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La presente investigación pretende analizar las buenas prácticas del docente de preescolar que ha tenido incluidos dentro de su labor educativa
discentes de 4 y 5 años con algún tipo de discapacidad visual
pertenecientes a los cantones centrales de Cartago y Turrialba
en el año del 2018; entendiendo
en términos generales
las buenas prácticas como aquellas técnicas creadas por los educadores para obtener el éxito escolar de sus estudiantes
en aspectos cognitivos
socio afectivos
e
discentes de 4 y 5 años con algún tipo de discapacidad visual
pertenecientes a los cantones centrales de Cartago y Turrialba
en el año del 2018; entendiendo
en términos generales
las buenas prácticas como aquellas técnicas creadas por los educadores para obtener el éxito escolar de sus estudiantes
en aspectos cognitivos
socio afectivos
e
Description
Trabajo final de graduación