Factores desencadenantes del síndrome de quemado propios de la labor docente que afectan el desempeño del profesorado del Subsector de Administración del Núcleo Comercio y Servicios de la Unidad Regional Central Oriental del Instituto Nacional de Aprendizaje de San José en el I semestre del 2016
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Abstract
Esta tesis trata acerca de un estudio de enfoque cuantitativo
basado en la metodología de la encuesta
en el cual participan veintisiete personas docentes que se desempeñan en los servicios de capacitación y formación profesional del Subsector de Administración del Núcleo Comercio y Servicios en la Unidad Regional Central Oriental
del Instituto Nacional de Aprendizaje
De esta forma
este estudio tiene como objetivo determinar cuáles son los factores inherentes a la labor docente que es
basado en la metodología de la encuesta
en el cual participan veintisiete personas docentes que se desempeñan en los servicios de capacitación y formación profesional del Subsector de Administración del Núcleo Comercio y Servicios en la Unidad Regional Central Oriental
del Instituto Nacional de Aprendizaje
De esta forma
este estudio tiene como objetivo determinar cuáles son los factores inherentes a la labor docente que es
Description
Trabajo final de graduación