Mediación pedagógica de un taller educativo en el contenido de operaciones aritméticas con con números enteros para estudiantes de sétimo año del Centro Educativo San Miguel Arcángel durante el año 2020
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El trabajo que se describe en este documento presenta el diseño y la implementación de una estrategia metodológica a través de un taller educativo para la enseñanza de los números enteros
específicamente operaciones aritméticas con números enteros
En el primer capítulo se muestra la descripción detallada del problema
así como la justificación de la investigación y la elección del taller educativo como estrategia metodológica
La elección del tema correspondiente a operaciones
específicamente operaciones aritméticas con números enteros
En el primer capítulo se muestra la descripción detallada del problema
así como la justificación de la investigación y la elección del taller educativo como estrategia metodológica
La elección del tema correspondiente a operaciones
Description
Trabajo final de graduación