Análsis de los factores educativos que influyen en el desempeño de los estudiantes de la Cátedra de Contabilidad Superior de la UNED en las asignaturas Contabilidad III Contabilidad V Contabilidad de Costos II durante el III cuatrimestre del año 2012
| dc.contributor.author | Ugalde Herrera María del Pilar | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:57Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El texto explora con los estudiantes | |
| dc.description.abstract | de qué manera influye el modelo de evaluación de avaluación de los aprendizajes en las asignaturas de contabilidad en estudio | |
| dc.identifier.aleph | 29577 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2906 | |
| dc.title | Análsis de los factores educativos que influyen en el desempeño de los estudiantes de la Cátedra de Contabilidad Superior de la UNED en las asignaturas Contabilidad III Contabilidad V Contabilidad de Costos II durante el III cuatrimestre del año 2012 | |
| dc.title | María del Pilar Ugalde Herrera | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |