Análsis de los factores educativos que influyen en el desempeño de los estudiantes de la Cátedra de Contabilidad Superior de la UNED en las asignaturas Contabilidad III Contabilidad V Contabilidad de Costos II durante el III cuatrimestre del año 2012
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El texto explora con los estudiantes
de qué manera influye el modelo de evaluación de avaluación de los aprendizajes en las asignaturas de contabilidad en estudio
de qué manera influye el modelo de evaluación de avaluación de los aprendizajes en las asignaturas de contabilidad en estudio
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Trabajo final de graduación