Implementing english speaking strategies to help second-graders improve their oral interaction at Unidad Pedagógica José Fidel Tristán Fernández from the Scholar Site 01 San José Merced
Abstract
El propósito de esta investigación es analizar la efectividad de la implementación de estrategias de habla inglesa para ayudar a los estudiantes de segundo grado a mejorar su interacción oral en la Unidad Pedagógica José Fidel Tristán Fernández del sitio escolar 01
San José
Merced
Este estudio adopta un enfoque cuantitativo y un diseño cuasiexperimental
Los participantes fueron 48 estudiantes de segundo grado
los cuales
ya estaban divididos en dos grupos antes del experimento y 7
San José
Merced
Este estudio adopta un enfoque cuantitativo y un diseño cuasiexperimental
Los participantes fueron 48 estudiantes de segundo grado
los cuales
ya estaban divididos en dos grupos antes del experimento y 7
Description
Trabajo final de graduación