Mecanismos de apoyo para el abordaje de las adecuaciones curriculares significativas desde una visión de inclusión y atención a la diversidad en la Escuela Manuel Francisco Carrillo durante el 2015- 2016
| dc.contributor.author | Morales Benavides Flor María | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:34Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de investigación se llevó a cabo en la Escuela Manuel Francisco Carrillo | |
| dc.description.abstract | ubicada en la región educativa de Alajuela | |
| dc.description.abstract | Este centro educativo se caracteriza por una población con situaciones socioeconómicas difíciles | |
| dc.description.abstract | pese a que se ubica en una zona urbana | |
| dc.description.abstract | Como consecuencia se han incrementado en los últimos años las necesidades educativas en el centro educativo | |
| dc.description.abstract | en suma a la necesidad de trabajo de ambos padres | |
| dc.description.abstract | por ende un poco apoyo familiar al desarrollo educativo de cada | |
| dc.identifier.aleph | 63330 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000063330&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3740 | |
| dc.title | Mecanismos de apoyo para el abordaje de las adecuaciones curriculares significativas desde una visión de inclusión y atención a la diversidad en la Escuela Manuel Francisco Carrillo durante el 2015- 2016 | |
| dc.title | Flor Ma | |
| dc.title | Morales Benavides | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |