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Mecanismos de apoyo para el abordaje de las adecuaciones curriculares significativas desde una visión de inclusión y atención a la diversidad en la Escuela Manuel Francisco Carrillo durante el 2015- 2016

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Este trabajo de investigación se llevó a cabo en la Escuela Manuel Francisco Carrillo
ubicada en la región educativa de Alajuela
Este centro educativo se caracteriza por una población con situaciones socioeconómicas difíciles
pese a que se ubica en una zona urbana
Como consecuencia se han incrementado en los últimos años las necesidades educativas en el centro educativo
en suma a la necesidad de trabajo de ambos padres
por ende un poco apoyo familiar al desarrollo educativo de cada

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Trabajo final de graduación

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