Repository logo

Análisis de la pertinencia de las estrategias metodológicas que utilizan las docentes para la estimulación del lenguaje oral y su influencia en la adquisición de Fonemas en niños y niñas que asisten a los CEN de la Tigra Muelle y Florencia de la oficina local de Fortuna en el año 2013

dc.contributor.authorEsquivel Leitón Sidia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:15Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa investigación analiza la pertinencia de las estrategias metodológicas que utilizan las docentes para la estimulación del lenguaje oral y su influencia en la adquisición de fonemas en niños y niñas delos CEN CINAI de Muelle
dc.description.abstractFlorencia y La Tigra
dc.description.abstractMétodo
dc.description.abstractLa siguiente investigación posee un enfoque cuantitativo ya que existe un problema de estudio delimitado
dc.description.abstractconcreto
dc.description.abstractcon antecedentes que respaldan la investigación y teoría que fundamenta los objetivos planteados
dc.description.abstractAdemás se realizó
dc.identifier.aleph29882
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000029882&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2571
dc.titleAnálisis de la pertinencia de las estrategias metodológicas que utilizan las docentes para la estimulación del lenguaje oral y su influencia en la adquisición de Fonemas en niños y niñas que asisten a los CEN de la Tigra Muelle y Florencia de la oficina local de Fortuna en el año 2013
dc.titleSidia Esquivel Leitón
dc.typeProyecto fin de carrera

Files