Análisis de la pertinencia de las estrategias metodológicas que utilizan las docentes, para la estimulación del lenguaje oral y su influencia en la adquisición de Fonemas en niños y niñas que asisten a los CEN de la Tigra, Muelle y Florencia de la oficina local de Fortuna en el año 2013

Abstract

La investigación analiza la pertinencia de las estrategias metodológicas que utilizan las docentes para la estimulación del lenguaje oral y su influencia en la adquisición de fonemas en niños y niñas de los CEN CINAI de Muelle, Florencia y La Tigra. Método. La siguiente investigación posee un enfoque cuantitativo ya que existe un problema de estudio delimitado, concreto, con antecedentes que respaldan la investigación y teoría que fundamenta los objetivos planteados. Además, se realizó recolección de datos mediante cuestionarios autoadministrados, la aplicación de test los cuales se analizaron con la finalidad de brindar conclusiones obtenidas y recomendaciones.