Análisis de las estrategias docentes utilizadas para estimular tanto la articulación como pronunciación de las palabras | su influencia en el desarrollo del lenguaje oral en el estudiantado de un grupo de la modalidad transición del Jardín de Niños Dulce Nombre de Coronado en el año 2014
Abstract
En esta investigación se estudiaron las estrategias docentes para estimular tanto la articulación como la pronunciación de las palabras
así como su influencia en el desarrollo del lenguaje oral en el estudiantado
El objetivo principal en analizar las estrategias
Como propósito específico
se identificaron las características y el nivel del lenguaje del alumnado
en relación con la articulación y pronunciación del lenguaje
así como su influencia en el desarrollo del lenguaje oral en el estudiantado
El objetivo principal en analizar las estrategias
Como propósito específico
se identificaron las características y el nivel del lenguaje del alumnado
en relación con la articulación y pronunciación del lenguaje
Description
Trabajo final de graduación