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La différenciation d usage entre le passé composé et l imparfait sous l axe interculturel | le cas des apprenants de la neuvième année de la section de Français Avancé au Liceo de Santa Ana pendant la première période 2020

dc.contributor.authorRocha Marín Nancy
dc.date.accessioned2026-03-05T16:28:06Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractCette recherche a comme objectif analyser la différenciation d usage entre le passé composé et l imparfait sous l axe interculturel avec des apprenants de la neuvième année de la section de Français Avancé au Lycée de Santa Ana
dc.description.abstractpour cela
dc.description.abstractcette étude propose une séquence pédagogique
dc.description.abstractCe document est conçu avec des activitésdirigé es aux apprenants qui sepréparent comme candidats pour le DELF A2 d après le CECRL
dc.description.abstractLe but de ces activités est celui de donner aux apprenants
dc.identifier.aleph79639
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000079639&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/6501
dc.titleLa différenciation d usage entre le passé composé et l imparfait sous l axe interculturel | le cas des apprenants de la neuvième année de la section de Français Avancé au Liceo de Santa Ana pendant la première période 2020
dc.titleNancy Rocha Marín
dc.typeProyecto fin de carrera

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