La différenciation d usage entre le passé composé et l imparfait sous l axe interculturel | le cas des apprenants de la neuvième année de la section de Français Avancé au Liceo de Santa Ana pendant la première période 2020

Abstract

Cette recherche a comme objectif analyser la différenciation d usage entre le passé composé et l imparfait sous l axe interculturel avec des apprenants de la neuvième année de la section de Français Avancé au Lycée de Santa Anapour celacette étude propose une séquence pédagogiqueCe document est conçu avec des activitésdirigé es aux apprenants qui sepréparent comme candidats pour le DELF A2 d après le CECRLLe but de ces activités est celui de donner aux apprenants