Integración educativa de las TIC en las aulas de secundaria del Colegio Calasanz | criterios metodológicos y producción de un curso híbridos para la actualización docente
Abstract
El presente trabajo final de graduación pretende responder las interrogantes planteadas
mediante un análisis exhaustivo de la problemática social actual
las tendencias educativas
las posibilidades de las tecnologías como recursos didácticos para un aprendizaje de calidad
Así también
se estudiará cómo estas tres premisas pueden integrarse en el proceso educativo del Colegio Calasanz
lo que implica una revisión detallada de las condiciones metodológicas
tecnológicas y didáctica
mediante un análisis exhaustivo de la problemática social actual
las tendencias educativas
las posibilidades de las tecnologías como recursos didácticos para un aprendizaje de calidad
Así también
se estudiará cómo estas tres premisas pueden integrarse en el proceso educativo del Colegio Calasanz
lo que implica una revisión detallada de las condiciones metodológicas
tecnológicas y didáctica
Description
Trabajo final de graduación