Propuesta de estrategias metodológicas para ser aplicadas en las lecciones de educación física que promuevan la inclusión social en estudiantes de II Ciclo del Centro Educativo Luis XV del circuito escolar 05 de la Dirección Regional de Educación de Guápiles durante el año 2016
Abstract
En el presente trabajo
se presenta la aplicación de estrategias metodológicas dentro de la materia de educación física
que promocionan la inclusión social dentro del estudiantado de II ciclo de la Escuela Luis XV
del Circuito 05 de la Dirección Regional de Guápiles
Elabora las estrategias metodológicas aplicables en las lecciones de Educación Física enfocadas en la promoción de la inclusión social en el estudiantado
Implementa las estrategias metodológicas aplicables en las lec
se presenta la aplicación de estrategias metodológicas dentro de la materia de educación física
que promocionan la inclusión social dentro del estudiantado de II ciclo de la Escuela Luis XV
del Circuito 05 de la Dirección Regional de Guápiles
Elabora las estrategias metodológicas aplicables en las lecciones de Educación Física enfocadas en la promoción de la inclusión social en el estudiantado
Implementa las estrategias metodológicas aplicables en las lec
Description
Trabajo final de graduación