Desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico por parte del estudiantado de quinto año en las lecciones de las cuatro asignaturas básicas que se imparten en tres escuelas pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón durante II Semestre 2020
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Abstract
Esta investigación tuvo como objetivo principal
analizar el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en el estudiantado de quinto año de las escuelas: Los Ángeles
Las Juntas de Pacuar y Pavones
pertenecientes a la Dirección Regional de Pérez Zeledón
durante el curso lectivo 2020
La misma se desarrolló bajo el enfoque cualitativo
Se trabajó con una muestra de 18 personas en total
5 personas estudiantes por cada institución y 3 personas docentes
una de cada centro ed
analizar el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en el estudiantado de quinto año de las escuelas: Los Ángeles
Las Juntas de Pacuar y Pavones
pertenecientes a la Dirección Regional de Pérez Zeledón
durante el curso lectivo 2020
La misma se desarrolló bajo el enfoque cualitativo
Se trabajó con una muestra de 18 personas en total
5 personas estudiantes por cada institución y 3 personas docentes
una de cada centro ed
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Trabajo final de graduación
Keywords
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http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000080698&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA