Estrategias didácticas en los espacios del recreo para el fortalecimiento del valor de la convivencia de la niñez de la Escuela Salvador Villar Muñoz con el enfoque de la Teoría de la Energía Sobrante período 2015
Abstract
El objetivo general del trabajo fue: Desarrollar propuesta con estrategias didácticas en los espacios del recreo para el fortalecimiento de la convivencia del estudiantado de la Escuela Salvador Villar Muñoz con el enfoque de la Teoría de la Energía Sobrante
periodo lectivo 2015
Este propósito nació del interés de abordar los espacios del recreo e investigar el panorama
que se vive en este espacio
Además de detectar cuáles son las situaciones que afectan a los recreos y
periodo lectivo 2015
Este propósito nació del interés de abordar los espacios del recreo e investigar el panorama
que se vive en este espacio
Además de detectar cuáles son las situaciones que afectan a los recreos y
Description
Trabajo final de graduación