El arte como estrategia para favorecer la educación emocional de un grupo de niños y niñas seleccionadas del ciclo de transición del aula preparatoria C de la Escuela Angloamericana ubicada en el circuito 03 del distrito de Concepción Cantón de La Unión de la provincia de Cartago en primer semestre 2014
Abstract
Description
Trabajo final de graduación
