Conductas disruptivas del estudiantado de primer año en función de las habilidades cognitivas de la Escuela La Piñera del Circuito 01 de la Región Educativa Grande del Térraba en el Cantón de Buenos Aires durante el segundo semestre del 2018
| dc.contributor.author | Madrigal Aguilar Silvia Magaly | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:42Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | En esta investigación se analizaron las conductas disruptivas del estudiantado de primer año en función de las habilidades cognitivas y la relación entre la conducta del estudiantado y el nivel cognitivo de estos | |
| dc.description.abstract | En el capítulo II | |
| dc.description.abstract | se desarrolló el marco teórico | |
| dc.description.abstract | donde se presentaron las habilidades cognitivas | |
| dc.description.abstract | conductas disruptivas y causas de las mismas con el fin de fundamentar la investigación | |
| dc.description.abstract | Posteriormente el capítulo III | |
| dc.description.abstract | donde se describió el marco metodológico en el que se | |
| dc.identifier.aleph | 69648 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069648&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3247 | |
| dc.title | Conductas disruptivas del estudiantado de primer año en función de las habilidades cognitivas de la Escuela La Piñera del Circuito 01 de la Región Educativa Grande del Térraba en el Cantón de Buenos Aires durante el segundo semestre del 2018 | |
| dc.title | Silvia Magaly Madrigal Aguilar | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |