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Causas de abandono asociadas al diseño didáctico al contenido y al uso de la plataforma en los cursos virtuales de formación continua ofrecidos por el Colegio de Licenciados y Profesores en Letras Filosofía y Artes de Costa Rica durante el 2018

dc.contributor.authorRuiz Alfaro Olga Elena
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:48Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl objetivo general de este trabajo es analizar las causas de abandono en los cursos de formación continua de modalidad virtual de las personas docentes inscritas en el Colegio de Licenciados y Profesores en Letras
dc.description.abstractFilosofía y Artes de Costa Rica
dc.description.abstractdurante el 2018
dc.description.abstractdesde el punto de vista de los factores internos de diseño
dc.description.abstractcontenido y uso de la plataforma virtual
dc.identifier.aleph71438
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000071438&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3319
dc.titleCausas de abandono asociadas al diseño didáctico al contenido y al uso de la plataforma en los cursos virtuales de formación continua ofrecidos por el Colegio de Licenciados y Profesores en Letras Filosofía y Artes de Costa Rica durante el 2018
dc.titleOlga Elena Ruiz Alfaro
dc.typeProyecto fin de carrera

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