Prácticas de liderazgo que favorecen la continuidad de los procesos educativos en el contexto de regreso a la presencialidad implementadas por la persona directora en la Escuela Moravia Verde de Guatuso durante el segundo semestre del 2022
Abstract
El propósito de la investigación se centró en analizar las prácticas de liderazgo que favorecen la continuidad de los procesos educativos en el contexto de regreso a la presencialidad
implementadas por la persona directora
para ello se realizó un diseño enmarcado en el paradigma naturalista
enfoque cualitativo
con un método fenomenológico de investigación
Participó una población integrada por una persona directora y 5 miembros del personal docente
Se trabajó con una muestra de
implementadas por la persona directora
para ello se realizó un diseño enmarcado en el paradigma naturalista
enfoque cualitativo
con un método fenomenológico de investigación
Participó una población integrada por una persona directora y 5 miembros del personal docente
Se trabajó con una muestra de
Description
Trabajo final de graduación