Análisis de las estrategias de convivencia escolar para el fomento de una cultura de paz desde un enfoque psicopedagógico humanista en los estudiantes de sexto grado del Centro Educativo de Herradura Garabito Jacó Puntarenas adscrito al Circuito 05 de la Dirección Regional Educativa de Aguirre
Abstract
La siguiente investigación se realizó con el objetivo de analizar las estrategias de convivencia escolar para el fomento de una cultura de paz
desde un enfoque psicopedagógico humanista
que utiliza el cuerpo docente en los estudiantes del Centro Educativo Herradura
Jacó
Puntarenas
adscrito al Circuito 05
de la Dirección Regional Educativa de Aguirre
durante el año 2019
En el marco teórico se abarcaron temas relacionados con la convivencia escolar
entre ellas las relaciones social
desde un enfoque psicopedagógico humanista
que utiliza el cuerpo docente en los estudiantes del Centro Educativo Herradura
Jacó
Puntarenas
adscrito al Circuito 05
de la Dirección Regional Educativa de Aguirre
durante el año 2019
En el marco teórico se abarcaron temas relacionados con la convivencia escolar
entre ellas las relaciones social
Description
Trabajo final de graduación