Le discours rapporté comme outil pédagogique pour développer l expression orale chez les apprenants de la classe de 8ème-1 de français langue étrangère du Lycée Elías Leiva Quirós pendant le deuxième semestre 2016
Abstract
El parentesco entre el francés y el español ha permitido aprovechar el sorprendente paralelismo en las estructuras más simples del discurso referido en francés y en español; para hacer de él una herramienta pedagógica que pueda contribuir al desarrollo del oral en clases de FLE
Esta herramienta
sencilla y fácil de utilizar tiene
sin embargo
la capacidad de poner a trabajar
de forma simultánea
al menos siete procesos cognitivos indispensables para el aprendizaje de una segunda leng
Esta herramienta
sencilla y fácil de utilizar tiene
sin embargo
la capacidad de poner a trabajar
de forma simultánea
al menos siete procesos cognitivos indispensables para el aprendizaje de una segunda leng
Description
Trabajo final de graduación