Análisis de la relación entre la implementación de la metodología de taller en la asignatura de Estudios Sociales y el desarrollo de prácticas ciudadanas en el estudiantado de 5º y 6º nivel de seis escuelas públicas de la Dirección Regional de Educación de Alajuela y de la Dirección Regional de Educación de Heredia
| dc.contributor.author | Campos Quesada Claudia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:56:57Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Este proyecto analizó la relación entre la implementación de la metodología de taller en la asignatura de Estudios Sociales y Cívica para desarrollo de prácticas ciudadanas | |
| dc.description.abstract | con estudiantes de 5 y 6 grado de seis escuelas públicas de la Dirección Regional de Educación de Alajuela y de la Dirección Regional de Educación de Heredia | |
| dc.description.abstract | La construcción del problema permitió | |
| dc.description.abstract | comprobar la dinámica educativa desde la transformación curricular | |
| dc.description.abstract | a través del desarrollo de las prácticas ci | |
| dc.identifier.aleph | 80683 | |
| dc.identifier.citation | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000080683&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/8837 | |
| dc.title | Análisis de la relación entre la implementación de la metodología de taller en la asignatura de Estudios Sociales y el desarrollo de prácticas ciudadanas en el estudiantado de 5º y 6º nivel de seis escuelas públicas de la Dirección Regional de Educación de Alajuela y de la Dirección Regional de Educación de Heredia | |
| dc.title | Claudia Campos Quesada | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |