Influencia del nivel de autoestima en la integración en el aula regular de los niños y las niñas de quinto grado con adecuación curricular no significativa de la Escuela José Figueres Ferrer en Heredia durante el curso lectivo 2008 y propuesta
Abstract
El objetivo de esta investigación es analizar la influencia del nivel de autoestima en la integración en el aula regular de los niños y las niñas de quinto grado con adecuación curricular no significativa de la escuela José Figueres Ferrer
durante el período 2008
durante el período 2008
Description
Trabajo final de graduación
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