Propuesta metodológica basada en la enseñanza de las conductas adaptativas que facilite el quehacer docente en el aula a fin de fortalecer la motora gruesa de la población estudiantil que cursa el III Ciclo en el Centro de Rehabilitación y Educación Especial de San Ramón Alajuela durante el II semestre del período lectivo 2016

Abstract

Este trabajo consiste en realizar una investigación relacionada al fortalecimiento del área de la motora gruesa en los jóvenes y las jóvenes que cursan el III Ciclo en el Centro de Rehabilitación y Educación Especial de San Ramón de Alajuela. La población estudiantil que asiste a dicho centro posee necesidades educativas especiales, cuyas edades oscilan entre los 6 meses a los 21 años, entre las discapacidades que se encuentran en el III Ciclo abarcan las siguientes áreas: Síndrome de Down, parálisis cerebral, impedimentos en el área motor, trastornos auditivos y visuales. La institución está ubicada en San Ramón, Alajuela.