Una estimación del gasto en educación atribuible a la función docente en la formación de profesionales en Ciencias de la Salud al nivel de licenciatura en la Universidad de Costa Rica | el caso de la Escuela de Medicina en el periodo 2011-2020
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En este trabajo
se analiza el contexto del gasto en la formación de profesionales en Ciencias de la Salud
particularmente en la educación de nivel terciario que corresponde a las instituciones de educación superior universitaria
El estudio utiliza como referencia la Universidad de Costa Rica como modelo de la educación superior pública costarricense; y la carrera de Bachillerato en Ciencias Médicas y Licenciatura en Medicina y Cirugía como ejemplo para explicar los flujos de capital
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se analiza el contexto del gasto en la formación de profesionales en Ciencias de la Salud
particularmente en la educación de nivel terciario que corresponde a las instituciones de educación superior universitaria
El estudio utiliza como referencia la Universidad de Costa Rica como modelo de la educación superior pública costarricense; y la carrera de Bachillerato en Ciencias Médicas y Licenciatura en Medicina y Cirugía como ejemplo para explicar los flujos de capital
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Trabajo final de graduación