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Logro de las competencias programáticas en la subárea mantenimiento de máquinas eléctricas por parte de estudiantes egresados y formados bajo el modelo educativo basado en normas de competencia según la percepción de empleadores y docentes de la especialidad de Electrotecnia del Colegio Técnico Profesional de Heredia periodo del 2009 2011

dc.contributor.authorSánchez Muñoz Leiman Alberto
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:05Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractUna de las interrogantes del investigador
dc.description.abstractcomo docente de la especialidad Sede Electrotecnia
dc.description.abstractse da en cuanto al logro o no de las competencias programáticas de los egresados de la especialidad en una subárea denominada Mantenimiento de Máquinas Eléctricas
dc.description.abstractEsta interrogante surge debido a que desde el año 2009 se implementó un modelo pedagógico de Educación Basado en Normas de Competencia (EBNC)
dc.description.abstractmodelo que cuenta con características muy particulares con relación a la manera de desar
dc.identifier.aleph62442
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062442&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2981
dc.titleLogro de las competencias programáticas en la subárea mantenimiento de máquinas eléctricas por parte de estudiantes egresados y formados bajo el modelo educativo basado en normas de competencia según la percepción de empleadores y docentes de la especialidad de Electrotecnia del Colegio Técnico Profesional de Heredia periodo del 2009 2011
dc.titleLeiman Alberto Sánchez Muñoz
dc.typeProyecto fin de carrera

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