Análisis del fomento de las habilidades Lógico-Matemáticas en el estudiantado de I Ciclo a través del uso de estrategias didácticas apoyadas en tecnologías digitales en la Escuela María Mora Ureña Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón en el segundo semestre 2023
Abstract
El estudio se centró en cómo se fomentan las habilidades lógico-matemáticas en estudiantes de I ciclo mediante estrategias didácticas apoyadas en tecnologías digitales
Bajo un paradigma naturalista y un enfoque cualitativo fenomenológico
la investigación buscó comprender la realidad educativa actual a partir de las experiencias y percepciones de los participantes
El estudio se llevó a cabo en la Escuela María Mora Ureña
con un alcance sincrónico (un momento específico en el tie
Bajo un paradigma naturalista y un enfoque cualitativo fenomenológico
la investigación buscó comprender la realidad educativa actual a partir de las experiencias y percepciones de los participantes
El estudio se llevó a cabo en la Escuela María Mora Ureña
con un alcance sincrónico (un momento específico en el tie
Description
Trabajo final de graduación
Keywords
Citation
http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000105343&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA