Diseño y elaboración de una herramienta didáctica para la enseñanza de la lectoescritura apoyada en los medios de la tecnología en información y comunicación dirigida a niños y niñas de primer nivel de la Escuela Juan Bautista Solís Rodríguez de Ciudad Quesada circuito 03 Dirección Regional Educativa de San Carlos durante el segundo semestre del 2017

dc.contributor.author	Artavia Jiménez Milena
dc.date.accessioned	2026-03-05T16:22:53Z
dc.date.issued	2018
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.description.abstract	La presente investigación ha tenido como finalidad determinar los aspectos que fundamentan la enseñanza de la lectoescritura a niños y niñas de primer nivel
dc.description.abstract	apoyada en los medios de la tecnología en información y comunicación
dc.description.abstract	Se desarrolló en una escuela líder
dc.description.abstract	ubicada en Ciudad Quesada
dc.description.abstract	con el interés de identificar las necesidades de los docentes
dc.description.abstract	surgidas durante la enseñanza de la lectoescritura en complemento con el uso de la tecnología
dc.description.abstract	ya que un cambio reciente en el plan de
dc.identifier.aleph	67490
dc.identifier.uri	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000067490&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/3908
dc.title	Diseño y elaboración de una herramienta didáctica para la enseñanza de la lectoescritura apoyada en los medios de la tecnología en información y comunicación dirigida a niños y niñas de primer nivel de la Escuela Juan Bautista Solís Rodríguez de Ciudad Quesada circuito 03 Dirección Regional Educativa de San Carlos durante el segundo semestre del 2017
dc.title	Milena Artavia Jiménez
dc.type	Proyecto fin de carrera

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