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Análisis de la aplicación de la metodología de la indagación y la potenciación de habilidades de la dimensión maneras de pensar en la enseñanza y el aprendizaje en las clases de física de décimo año en dos colegio diurnos de la Dirección Regional de Educación de Occidente 2019

dc.contributor.authorSolano Pacheco Melissa María
dc.date.accessioned2026-03-05T16:23:22Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como propósito analizar la aplicación de la metodología de la indagación y la potenciación de habilidades de la dimensión maneras de pensar en la enseñanza y el aprendizaje en las clases de física de décimo año en dos colegios diurnos de la dirección Regional de Occidente
dc.description.abstract2019
dc.description.abstractpara la identificación de prácticas que potencien habilidades científicas en los estudiantes
dc.description.abstractLa investigación se enmarco en el paradigma pragmático con un enfoque mixto; para la
dc.identifier.aleph70602
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000070602&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/4154
dc.titleAnálisis de la aplicación de la metodología de la indagación y la potenciación de habilidades de la dimensión maneras de pensar en la enseñanza y el aprendizaje en las clases de física de décimo año en dos colegio diurnos de la Dirección Regional de Educación de Occidente 2019
dc.titleMelissa Solano Pacheco Yoryi Sancho Mesén
dc.typeProyecto fin de carrera

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