El desarrollo del lenguaje en niños y niñas en condición de riesgo social que asisten al ciclo de transición del Jardín de Niños Roberto Cantillano Vindas Ípis Guadalupe año 2013
| dc.contributor.author | Soto Rojas Sara Rebeca | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:14Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo de investigación se titula El desarrollo del lenguaje en niños y niñas preescolares en condición de riesgo social que asisten al Jardín de niños Roberto Cantillano Vindas de Ipís de Guadalupe | |
| dc.description.abstract | año 2012 | |
| dc.description.abstract | el mismo consistió en la realización de una propuesta que colaborara en el adecuado desarrollo del lenguaje de la población antes mencionada | |
| dc.identifier.aleph | 29850 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000029850&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2568 | |
| dc.title | El desarrollo del lenguaje en niños y niñas en condición de riesgo social que asisten al ciclo de transición del Jardín de Niños Roberto Cantillano Vindas Ípis Guadalupe año 2013 | |
| dc.title | Sara Rebeca Soto Rojas | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |