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El desarrollo del lenguaje en niños y niñas en condición de riesgo social que asisten al ciclo de transición del Jardín de Niños Roberto Cantillano Vindas Ípis Guadalupe año 2013

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El siguiente trabajo de investigación se titula El desarrollo del lenguaje en niños y niñas preescolares en condición de riesgo social que asisten al Jardín de niños Roberto Cantillano Vindas de Ipís de Guadalupe
año 2012
el mismo consistió en la realización de una propuesta que colaborara en el adecuado desarrollo del lenguaje de la población antes mencionada

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Trabajo final de graduación

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