Mediación pedagógica para la implementación de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo afectivo de la persona infante de 4 a 5 años de edad de la Escuela Víctor Arguello Murillo (Cebadilla) Escuela la Ceniza (Pérez Zeledón) y Escuela Volcán (Volcán) durante el curso lectivo 2022
| dc.contributor.author | Chan Reyes Yamilka José | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:33Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Esta investigación es realizada en la modalidad de seminario | |
| dc.description.abstract | la cual tiene como propósito el conocer las distintas estrategias de mediación que son aplicadas por parte de los profesionales en educación preescolar | |
| dc.description.abstract | al utilizar la disciplina positiva en los espacios educativos | |
| dc.description.abstract | y los beneficios que esta brinda en el desarrollo afectivo de los educandos | |
| dc.description.abstract | Teniendo como objetivo general | |
| dc.description.abstract | analizar la mediación pedagógica para la implementación de la disciplina positiva en el aula preescolar y | |
| dc.identifier.aleph | 99388 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000099388&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2713 | |
| dc.title | Mediación pedagógica para la implementación de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo afectivo de la persona infante de 4 a 5 años de edad de la Escuela Víctor Arguello Murillo (Cebadilla) Escuela la Ceniza (Pérez Zeledón) y Escuela Volcán (Volcán) durante el curso lectivo 2022 | |
| dc.title | Yamilka José Chan Reyes Betty Karina Molano Ruíz Ana Luisa Morales Abarca Francini Valerio Aguilar | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |