Mediación pedagógica para la implementación de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo afectivo de la persona infante de 4 a 5 años de edad de la Escuela Víctor Arguello Murillo (Cebadilla) Escuela la Ceniza (Pérez Zeledón) y Escuela Volcán (Volcán) durante el curso lectivo 2022
Abstract
Esta investigación es realizada en la modalidad de seminario
la cual tiene como propósito el conocer las distintas estrategias de mediación que son aplicadas por parte de los profesionales en educación preescolar
al utilizar la disciplina positiva en los espacios educativos
y los beneficios que esta brinda en el desarrollo afectivo de los educandos
Teniendo como objetivo general
analizar la mediación pedagógica para la implementación de la disciplina positiva en el aula preescolar y
la cual tiene como propósito el conocer las distintas estrategias de mediación que son aplicadas por parte de los profesionales en educación preescolar
al utilizar la disciplina positiva en los espacios educativos
y los beneficios que esta brinda en el desarrollo afectivo de los educandos
Teniendo como objetivo general
analizar la mediación pedagógica para la implementación de la disciplina positiva en el aula preescolar y
Description
Trabajo final de graduación