Propuesta metodológica de estrategias didácticas para la construcción y comprensión de oraciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lecto Escritura con los estudiantes de la sección 2-5 de la Escuela León XIII circuito 05 Dirección Regional San José Oeste durante el 2015
Abstract
Leer es en este contexto histórico
no solo es una habilidad que se aprende durante los dos primeros años de escolaridad durante la niñez y nada más
Es además
una exigencia moderna que conlleva el privilegio de acercar a las personas
al conocimiento durante toda la vida
De ahí la importancia de ahondar en las destrezas de la lectura desde los inicios de su aprendizaje
Sin embargo
no se debe quedar únicamente en eso
sino que a la vez se debe combinar con la habilidad de la buena esc
no solo es una habilidad que se aprende durante los dos primeros años de escolaridad durante la niñez y nada más
Es además
una exigencia moderna que conlleva el privilegio de acercar a las personas
al conocimiento durante toda la vida
De ahí la importancia de ahondar en las destrezas de la lectura desde los inicios de su aprendizaje
Sin embargo
no se debe quedar únicamente en eso
sino que a la vez se debe combinar con la habilidad de la buena esc
Description
Trabajo final de graduación
Keywords
Citation
http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000029853&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA