Propuesta de módulo de formación virtual para implementar estrategias de gamificación con el aprovechamiento de las tecnologías digitales por parte del cuerpo docente de la Universidad de Costa Rica en el desarrollo de cursos híbridos
| dc.contributor.author | Morales Solís Ana Yansy | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:56Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El proyecto tuvo como objetivo planificar | |
| dc.description.abstract | diseñar y validar un módulo de formación virtual autogestionado para capacitar al cuerpo docente de la Universidad de Costa Rica en la implementación de estrategias de gamificación en cursos universitarios | |
| dc.description.abstract | La problemática identificada fue el conocimiento incipiente sobre esta metodología | |
| dc.description.abstract | lo que limitaba su uso a prácticas de ludificación superficial en lugar de estrategias de gamificación con profundidad pedagógica | |
| dc.description.abstract | La población meta estuv | |
| dc.identifier.aleph | 115820 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000115820&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3943 | |
| dc.title | Propuesta de módulo de formación virtual para implementar estrategias de gamificación con el aprovechamiento de las tecnologías digitales por parte del cuerpo docente de la Universidad de Costa Rica en el desarrollo de cursos híbridos | |
| dc.title | Ana Yansy Morales Solís | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |