Principios de la neuroeducación y sus aportes en la inclusión educativa de los estudiantes de la sección 4-2 de la Escuela República de Venezuela perteneciente al circuito escolar 03 de la Dirección Regional de San José Oeste durante el ciclo lectivo 2018
| dc.contributor.author | Valerio Porras Mariana | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:35Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La presente investigación se orienta a analizar los aportes de los principios de la neuroeducación | |
| dc.description.abstract | para la facilitación de una propuesta de intervención psicopedagógica que potencie la inclusión educativa | |
| dc.description.abstract | del grupo de estudiantes de la sección 4-2 de la Escuela República de Venezuela | |
| dc.description.abstract | perteneciente al circuito escolar 03 | |
| dc.description.abstract | de la Dirección Regional de San José Oeste | |
| dc.description.abstract | durante el ciclo lectivo 2018 | |
| dc.description.abstract | El estudio se desarrolla a través de una investigación cualitativa | |
| dc.description.abstract | con un diseño de i | |
| dc.identifier.aleph | 68450 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000068450&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3755 | |
| dc.title | Principios de la neuroeducación y sus aportes en la inclusión educativa de los estudiantes de la sección 4-2 de la Escuela República de Venezuela perteneciente al circuito escolar 03 de la Dirección Regional de San José Oeste durante el ciclo lectivo 2018 | |
| dc.title | Mariana Valerio Porras | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |