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Estrategias didácticas del personal dicente para motivar la lectura en el estudiantado de l Ciclo de la Educación General Básica de ddis Centros Educativos públicos del Sistema Educativo Costarricense durante el l y ll semestre

dc.contributor.authorCarballo Rojas Adriana Francisca
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:01Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación consiste en conocer y analizar las estrategias didácticas empleadas por el profesorado para motivar la lectura en el estudiantado de I Ciclo de la Educación General básica de 2 centros educativos públicos del sistema educativo costarricense
dc.description.abstractespecíficamente las Escuelas Presbítero Manuel Bernardo Gómez Salazar y la Monseñor Juan Vicente Solís Fernández durante el I y II semestre del 2019
dc.description.abstractAsí mismo
dc.description.abstractse plantea en el problema de este estudio que el estudiantad
dc.identifier.aleph70587
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000070587&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2391
dc.titleEstrategias didácticas del personal dicente para motivar la lectura en el estudiantado de l Ciclo de la Educación General Básica de ddis Centros Educativos públicos del Sistema Educativo Costarricense durante el l y ll semestre
dc.titleAdriana Francisca Carballo Rojas Andrea Campos Araya Angélica Rodríguez González Christina Torres Montero
dc.typeProyecto fin de carrera

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