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Estrategias didácticas del personal dicente para motivar la lectura en el estudiantado de l Ciclo de la Educación General Básica de ddis Centros Educativos públicos del Sistema Educativo Costarricense durante el l y ll semestre

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La presente investigación consiste en conocer y analizar las estrategias didácticas empleadas por el profesorado para motivar la lectura en el estudiantado de I Ciclo de la Educación General básica de 2 centros educativos públicos del sistema educativo costarricense
específicamente las Escuelas Presbítero Manuel Bernardo Gómez Salazar y la Monseñor Juan Vicente Solís Fernández durante el I y II semestre del 2019
Así mismo
se plantea en el problema de este estudio que el estudiantad

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Trabajo final de graduación

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