Alcances psicopedagógicos de la aplicación de una experiencia educativa de filosofía para niños en un grupo de estudiantes de preescolar de la escuela Rafael Francisco Osejo que favorezca el desarrollo de habilidades cognitivas afectivas y sociales
Abstract
El trabajo analiza los alcances psicopedagógicos de la aplicación del programa de Filosofía para Niños
unido al interés de comprobar si con esta experiencia
los estudiantes de preescolar de una institución pública pueden desarrollar destrezas y habilidades cognitivas
afectivas y sociales
Al finalizar el estudio se comprobó que los resultados fueron favorables
El objetivo general fue analizar los alcances psicopedagógicos de la aplicación de una experiencia educativa del Programa d
unido al interés de comprobar si con esta experiencia
los estudiantes de preescolar de una institución pública pueden desarrollar destrezas y habilidades cognitivas
afectivas y sociales
Al finalizar el estudio se comprobó que los resultados fueron favorables
El objetivo general fue analizar los alcances psicopedagógicos de la aplicación de una experiencia educativa del Programa d
Description
Trabajo final de graduación