La mediación pedagógica de la trigonometría a través de una Unidad Didáctica digital para los estudiantes de noveno del Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED) Sede Acosta en el año 2022
| dc.contributor.author | Mena Castro Lobelia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:23:19Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El objetivo de esta investigación es mediar pedagógicamente la trigonometría | |
| dc.description.abstract | a través de una Unidad Didáctica digital | |
| dc.description.abstract | en el Colegio Nacional de Educación a Distancia Sede Acosta | |
| dc.description.abstract | en el grupo de noveno en el año 2022 | |
| dc.description.abstract | El capítulo uno | |
| dc.description.abstract | concierne al planteamiento del problema | |
| dc.description.abstract | describiendo las características del contexto del Colegio Nacional a Distancia (CONED) | |
| dc.description.abstract | de los alumnos que pertenecen a esta institución | |
| dc.description.abstract | la problemática y el recurso con el cual se pretende dar solución al prob | |
| dc.identifier.aleph | 95391 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000095391&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/4134 | |
| dc.title | La mediación pedagógica de la trigonometría a través de una Unidad Didáctica digital para los estudiantes de noveno del Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED) Sede Acosta en el año 2022 | |
| dc.title | Lobelia Mena Castro | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |