Análisis de las estrategias de mediación pedagógica implementadas por el personal docente que promueven la integración curricular de la población estudiantil nicaragûense de sexto año de la Escuela Finca La Caja año 2018
| dc.contributor.author | Álvarez Hernández Dinia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:19:49Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo tiene como fin analizar el nivel de integración curricular alcanzado por la población estudiantil nicaragüense de sexto año a través de las estrategias de mediación pedagógica implementadas por los docentes de La Escuela Finca La Caja | |
| dc.description.abstract | en el primer semestre 2018 | |
| dc.description.abstract | En esta propuesta serán parte del estudio la población estudiantil que compone el paralelo de sexto año | |
| dc.description.abstract | el cual está dividido en siete secciones de veintinueve a treinta y tres estudiantes por aula para | |
| dc.identifier.aleph | 67511 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000067511&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2361 | |
| dc.title | Análisis de las estrategias de mediación pedagógica implementadas por el personal docente que promueven la integración curricular de la población estudiantil nicaragûense de sexto año de la Escuela Finca La Caja año 2018 | |
| dc.title | Dinia Álvarez Hernández | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |