Percepciones y actitudes presentadas por el profesorado de I ciclo sobre la inclusión del estudiantado con necesidades educativas especiales en el proceso de enseñanza aprendizaje regular en relación con las estrategias pedagógicas que utilizan en las Escuelas Dr
| dc.contributor.author | Hernández Rojas Grendell | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:56:59Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene por objetivo analizar las percepciones y actitudes por parte del profesorado | |
| dc.description.abstract | sobre la inclusión del estudiantado con 5 necesidades educativas especiales en el proceso de enseñanza aprendizaje regular en relación con las estrategias pedagógicas | |
| dc.description.abstract | Este estudio trató de aportar insumos al profesorado sobre la labor pedagógica que hacen con el estudiantado | |
| dc.description.abstract | ya que permitió relacionar lo que piensa y opina el cuerpo docente con las estrategias pedagógicas que | |
| dc.identifier.aleph | 66127 | |
| dc.identifier.citation | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066127&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/8874 | |
| dc.title | Percepciones y actitudes presentadas por el profesorado de I ciclo sobre la inclusión del estudiantado con necesidades educativas especiales en el proceso de enseñanza aprendizaje regular en relación con las estrategias pedagógicas que utilizan en las Escuelas Dr | |
| dc.title | Carlos Luis Valverde Vega y Eduardo Peralta Jiménez del Circuito 01 de la Dirección Regional de Educación Turrialba del segundo semestre 2017 | |
| dc.title | Greendell Hernández Rojas María del Milagro Salazar Jiménez | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |