Beneficio de las estrategias metodológicas basadas en las actividades psicomotoras en el área socio afectiva y la sana convivencia en el aula en infantes del ciclo de transición del Centro Educativo Manantial de Vida de la Riviera de Esparza durante el periodo lectivo 2017
| dc.contributor.author | Mora Barrantes Carmen Eugenia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:28Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | En la siguiente investigación se analizará como la docente de transición trabaja la socialización y la sana convivencia dentro del aula; este es un trabajo con un enfoque cualitativo donde se hicieron entrevistas a familias | |
| dc.description.abstract | estudiantes y docentes | |
| dc.description.abstract | la investigación se llevó a cabo en el Centro Educativo Manantial de Vida con el grupo de transición en edades de 5 y 6 años | |
| dc.description.abstract | El grupo consta de diez estudiantes | |
| dc.description.abstract | 4 niños y 6 niñas con una docente a cargo; se realizó una observación al gru | |
| dc.identifier.aleph | 66796 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066796&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2649 | |
| dc.title | Beneficio de las estrategias metodológicas basadas en las actividades psicomotoras en el área socio afectiva y la sana convivencia en el aula en infantes del ciclo de transición del Centro Educativo Manantial de Vida de la Riviera de Esparza durante el periodo lectivo 2017 | |
| dc.title | Carmen Eugenia Mora Barrantes | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |