Diseño de estrategias psicopedagógicas para el abordaje y la prevención del cyberbullying con estudiantes de educación primaria en Costa Rica
| dc.contributor.author | Acuña Aguilar Yessy María | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:31Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Esta investigación tuvo como propósito conocer la experiencia vivida por los estudiantes | |
| dc.description.abstract | padres | |
| dc.description.abstract | docente de aula y expertos en relación al ciber-matonismo con el fin de encontrar estrategias psicopedagógicas para prevenir y abordar el cyberbullying en estudiantes de educación primaria | |
| dc.description.abstract | La investigación responde al enfoque cualitativo y el diseño de investigación-acción | |
| dc.identifier.aleph | 29103 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000029103&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3714 | |
| dc.title | Diseño de estrategias psicopedagógicas para el abordaje y la prevención del cyberbullying con estudiantes de educación primaria en Costa Rica | |
| dc.title | Yessy María Acuña Aguilar | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |