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El papel del personal de las bibliotecas de secundaria en la alfabetización mediática e informacional ante la lucha contra la desinformación por noticias falsas en redes sociales| Análisis de la situación actual y propuesta de un plan de acción en el Circuito Escolar 04 de la Dirección Regional de Educación Heredia durante el I semestre del 2021

dc.contributor.authorMata Arguedas Gabriela
dc.date.accessioned2026-03-05T16:28:15Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl proyecto se enfoca en conocer cuál es el papel del profesional de la información ante la alfabetización informacional y mediática de las bibliotecas del Circuito Escolar 04 de la Dirección Regional de Educación Heredia
dc.description.abstractpara tal efecto se aplicó un cuestionario
dc.description.abstractcon el cual se pretende indagar sobre el conocimiento en el tema de desinformación
dc.description.abstractnoticias falsas
dc.description.abstractevaluación de la información y alfabetización mediática e informacional
dc.description.abstractSe concluye que el personal considera importante
dc.identifier.aleph110237
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000110237&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/6585
dc.titleEl papel del personal de las bibliotecas de secundaria en la alfabetización mediática e informacional ante la lucha contra la desinformación por noticias falsas en redes sociales| Análisis de la situación actual y propuesta de un plan de acción en el Circuito Escolar 04 de la Dirección Regional de Educación Heredia durante el I semestre del 2021
dc.titleGabriela Mata Arguedas
dc.typeProyecto fin de carrera

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