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Diagnóstico de las necesidades de conectividad y de equipos tecnológicos en la biblioteca educativa que apoye el uso de la caja de herramientas docente en los estudiantes de quinto grado como respuesta a la transformación curricular del MEP en la Escuela Cerros Quepos en el año 2020-2021

dc.contributor.authorMeza Mora Kattia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:28:05Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación tiene como propósito entender cuál es la importancia de la biblioteca de la Escuela Cerros ubicada en la Dirección Regional de Educación de Aguirre (DRAE) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de quinto grado de la institución educativa
dc.description.abstracten cuanto a los recursos tecnológicos y de conectividad que ayuden a los docentes en el proceso de enseñanza con herramientas que pueden ser utilizadas en el currículo escolar
dc.description.abstractEl sistema educativo costarricense r
dc.identifier.aleph82402
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000082402&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/6490
dc.titleDiagnóstico de las necesidades de conectividad y de equipos tecnológicos en la biblioteca educativa que apoye el uso de la caja de herramientas docente en los estudiantes de quinto grado como respuesta a la transformación curricular del MEP en la Escuela Cerros Quepos en el año 2020-2021
dc.titleKattia Meza Mora
dc.typeProyecto fin de carrera

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