Incorporación de los saberes digitales del profesorado y estudiantado de enseñanza de la historia de la carrera de Estudios Sociales y Edu cación Cívica de la UNA| sus repercusiones en las dinámicas educati vas como producto del estado de emergencia causado por la COVID 19 periodo 2018-2023
| dc.contributor.author | Granados Porras Roberto | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:22:05Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Esta investigación analizó la incorporación de los saberes digitales por parte de docentes y estudiantes de la carrera de Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica de la UNA | |
| dc.description.abstract | y sus efectos en las dinámicas educativas durante el estado de emergencia provocado por la COVID-19 (2018-2023) | |
| dc.description.abstract | Con un enfoque cualitativo | |
| dc.description.abstract | bajo el paradigma interpretativo y un diseño descriptivo | |
| dc.description.abstract | participaron 12 docentes y 120 estudiantes | |
| dc.description.abstract | a quienes se les aplicaron encuestas y entrevistas | |
| dc.description.abstract | El anális | |
| dc.identifier.aleph | 113226 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000113226&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3419 | |
| dc.title | Incorporación de los saberes digitales del profesorado y estudiantado de enseñanza de la historia de la carrera de Estudios Sociales y Edu cación Cívica de la UNA| sus repercusiones en las dinámicas educati vas como producto del estado de emergencia causado por la COVID 19 periodo 2018-2023 | |
| dc.title | Roberto Granados Porras | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |