La resolución de problemas como estrategia metodológica en una clase de matemática de secundaria en el CTP de Venecia Región Educativa de San Carlos 2015
| dc.contributor.author | Rojas Jiménez Jorleny | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:23:17Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El presente informe escrito corresponde a un proyecto final de graduación desarrollado con la participación de docentes de matemática que imparten III Ciclo en el Colegio Técnico Profesional de Venecia | |
| dc.description.abstract | Dirección Regional Educativa de San Carlos | |
| dc.description.abstract | en siglas | |
| dc.description.abstract | CTP de Venecia | |
| dc.description.abstract | Dicho proyecto consiste de dos etapas | |
| dc.description.abstract | La primera de ellas vinculada con la aplicación de instrumentos técnicamente elaborados en la observación de lecciones de matemática ubicadas entre el primer y segundo periodo de | |
| dc.identifier.aleph | 29961 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000029961&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/4111 | |
| dc.title | La resolución de problemas como estrategia metodológica en una clase de matemática de secundaria en el CTP de Venecia Región Educativa de San Carlos 2015 | |
| dc.title | Jorleny Rojas Jiménez | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |